Type d'acitivité

Rôle proposé à l’enseignant :

(observation, animation en binôme, conduite en autonomie, etc.)

Détails et observations

Projet d’échange : objectifs, étapes prévues et/ou conclues, description du déroulement envisagé et/ou réalisé

• Observation et prise en main avec dédoublement des classes

• participation active dans la classe

  (classes en îlot)

• Échange de pratique, comparaison des deux systèmes éducatifs dans l'enseignement de la LV1-LV2

• découverte de la classe bilangue (anglais-italien)

• réflexion sur l'interdisciplinarité dans les deux pays (accompagnement personnalisé, langues mortes, élèves en difficulté o décrochage,...)

Organisation des apprentissages : séquences, séances, évaluation, etc

• Prise en main en responsabilité (classes dédoublées)

• partages des séquences

• préparation des séquences communes

• Préparation/évaluation des 5 compétences

• participation aux séances de Français, Math, CDI,… (cf classe bilangue)

• échange et partage sur les projets de voyage en Italie

   

Pédagogie : matériel et supports, activités, animation de classe

Animation en binômes, en autonomie

• Utilisation des classes de langue vivantes : matériel audio, salle informatique,...

Culture : projet, atelier, sortie, événement, etc.

• Participation aux sorties organisées sur la période de l'échange

• participation aux ateliers linguistiques

• Atelier pratique orale anglais

• Atelier découverte des langues

• projets bilangue (poète qui es tu 6°1, projet poésie anglais/italien 5°1)

Vie scolaire : (réunions d’équipe, administration, etc.)

• Réunion, CA, conseils de classe, bulletins,...

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