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Mr Aguilera, principal; Mme Millet, référente CIEP, Mme Jouve, professeur d'Espagnol et Mme Calle.

Le collège a acceuilli cette année, du 21/03 au 01/04/2016, notre collègue Sandra Calle, professeur de Français à IES ALISAL, Santander, Espagna.

Nous avons pu échanger sur nos pratiques pédagogique et Mme Calle a pu observer les classes d'Espagnol, d'Anglais, de Français, de Provençal, ...

Elle a participé aux conseils de classe, aux équipes pédagogiques, a pris en charge des classes de FLE pour des primo arrivants espagnols.

Ayant aussi enseigné aux USA, cela nous a permis de comparer les trois systèmes éducatis (espagnol, français et américain).

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Un échange très enrichissant.

Type d'acitivité

Rôle proposé à l’enseignant :

(observation, animation en binôme, conduite en autonomie, etc.)

Détails et observations

Projet d’échange : objectifs, étapes prévues et/ou conclues, description du déroulement envisagé et/ou réalisé

  • Observation et prise en main avec dédoublement des classes

  • participation active dans la classe

    (classes en îlot)

  • Échange de pratique, comparaison des deux systèmes éducatifs dans l'enseignement de la LV1-LV2

  • découverte de la classe bilangue (anglais-italien)

  • réflexion sur l'interdisciplinarité dans les deux pays (accompagnement personnalisé, langues mortes, élèves en difficulté o décrochage,...)

Organisation des apprentissages : séquences, séances, évaluation, etc

  • Prise en main en responsabilité (classes dédoublées)

  • partages des séquences

  • préparation des séquences communes

  • Préparation/évaluation des 5 compétences

  • participation aux séances de Français, Math, CDI,…

     

Pédagogie : matériel et supports, activités, animation de classe

Animation en binômes, en autonomie

  • Utilisation des classes de langue vivantes : matériel audio, salle informatique,...

Culture : projet, atelier, sortie, événement, etc.

  • Participation aux sorties organisées sur la période de l'échange

  • participation aux ateliers linguistiques

  • Atelier pratique orale anglais

  • Atelier découverte des langues

  • projets bilangue (poète qui es tu, projet poésie)

Vie scolaire : (réunions d’équipe, administration, etc.)

  • Réunion, CA, conseils de classe, bulletins,...

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